Im Zuge meiner Bachelorarbeit habe ich mich auch damit beschäftigt, was das iPad als besonders auszeichnet. Es entstand eine Tabelle, welche verschiedene bis zu diesem Zeitpunkt auf dem Markt erhältliche Media Tablets vergleicht.
Das Fazit der Tabelle im Bezug auf den Einsatz von Tablets in Grundschulen findet man in meiner Bachelorarbeit ab Seite 35.
Einfach bezaubernd - das interaktive Buch The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore. Sowohl Kinder als auch Erwachsene können in den Fußstapfen von Morris viele Abenteuer erleben.
you can repair books, tumble through a storm, learn the piano and even get “lost in a book,” flying through a magical world of words
heißt es auf der Anbieterseite.
Die App basiert auf dem Animationsfilm Morris Lessmore und kostet 3,99€ im AppStore. Apple hat die App unter der Rubrik „Top New Apps for the iPad“ beworben.
Mit GarageBand können Musikstücke erstellt, aufgenommen und exportiert werden. Dazu stehen verschiedene Instrumente wie Klavier, Schlagzeug, Bass, Gitarre, Stimme oder Drum Machine zur Verfügung.
Preis: 3,99 €
Ein kleiner Video-Podcast zu GarageBand gibt es im Medienpädagogik Praxis Blog.
Das iPad-Apps wie Garageband jede Menge Spaß machen und man damit durchaus professionell musizieren kann ist den Meisten inzwischen klar. Doch die North Point´s iBand geht noch einen Schritt weiter und verwendet in Ihren Konzerten lediglich iOS Geräte. Mit unterschiedlichen Apps und viel Musikalität entstanden spannende Arrangements.
Aber seht selbst:
Ende Juni habe ich nun endlich meine Bachelorarbeit mit dem Thema
Das iPad im Schuleinsatz – Möglichkeiten und Grenzen für die didaktische Nutzung im Grundschulunterricht
abgegeben. Nun möchte ich sie allen Interessierten zur Verfügung stellen. Bei Interesse an dem PDF meiner Arbeit, schreibt mir einfach eine Mail.
Ich freue mich über ehrliche Kommentare und Feedback!
Bevor man sich für den Einsatz von Media Tablets im Unterricht entscheidet, sollte man sich die mit dem Gerätetyp verbundenen Vor- und Nachteile deutlich machen. Die folgende Tabelle vergleicht Media Tablets mit Notebooks, Netbooks und Smartphones und entstand im Rahmen meiner Bachelorarbeit zum Thema „Das iPad im Schuleinsatz – Möglichkeiten und Grenzen für die didaktische Nutzung im Grundschulunterricht“.
Einen Vergleich verschiedener Media Tablets findet man in meiner Bachelorarbeit ab Seite 35.
| Eigenschaft/ Gerätetyp | Notebook | Netbook | Media Tablet | Smartphone |
| Größe & Gewicht | Höhe: 2 – 3,5 cm Breite: 32 – 40 cm Tiefe: 22 – 27 cm Gewicht: 2 – 3 kg |
Breite: 22 – 26 cm Tiefe: 16 – 20 cm Höhe: 2 – 4 cm Gewicht: 1 – 2 kg |
Höhe: 13,5 – ? cm Breite: 6,5 – ? cm Tiefe: 0,9 – ? cm Gewicht: 130 – ? g |
Höhe: 11 – 12 cm Breite: 5,5 – 7 cm Tiefe: 0,9 – 1,5 cm Gewicht: 110 – 180 g |
| Bildschirm-diagonale | 13 – 17 Zoll | 7 – 12 Zoll | 7 – 12 Zoll | 2,8 – 4,3 Zoll |
| Leistung & Speicher-platz | 2 – 3 GHz, 1 – 4 Kerne, 2 – 8 GB Arbeitsspeicher, 250 – 1.000 GB Speicher |
1 – 2 GHz, 1 – 2 Kerne, 1 – 2 GB Arbeitsspeicher, 80 – 320 GB Speicher |
0,5 – 1 GHz, 1 – 2 Kerne, 256 – 1.024 MB Arbeitsspeicher, 4 – 64 GB Speicher |
0,5 – 1 GHz, 1 Kern, 256 – 512 MB Arbeitsspeicher, 512 MB – 32 GB Speicher |
| Preis | 300 – 1.500 Euro | 220 – 600 Euro | 140 – 700 Euro | 100 – 740 Euro |
| Betriebs-system | vor allem Windows und Mac OS | Linux oder Windows, gelegentlich auf Netbooks angepasst | reduzierte Betriebssysteme wie iOS, Android, Blackberry OS, Symbian | mobile Betriebssysteme wie Symbian, Windows Mobile, iOS, Android |
| Mobilität | - Akkulaufzeit: 2 – 10 Stunden - Tisch oder Sitzgelegenheit zum Arbeiten benötigt |
- Akkulaufzeit: 3 – 10 Stunden - Tisch oder Sitzgelegenheit zum Arbeiten benötigt |
- Akkulaufzeit: 4 – 10 Stunden - Arbeiten auch im Stehen möglich - verfügen oft über mobiles Internet und GPS |
- Akkulaufzeit: bis zu 2 Tage bei regelmäßiger, kurzer täglichen Benutzung - Arbeiten auch im Gehen möglich - verfügen oft mobiles Internet und meist GPS |
| Interaktion | - Texteingabe über Tastatur - Navigation über Touchpad oder Trackpoint |
- Texteingabe über Tastatur (kleinere Tasten, ca. 80-90%) - Navigation über kleines Touchpad |
- Bedienung über Touch-Screen mit virtuelle Tastatur (auf dem Display), Gesten (Multi-Touch) oder Bewegungssensoren | - Bedienung über Touch-Screen - Eingabe mit Stift oder Finger - virtuelle oder physikalische (ausklappbare) Tastatur |
| Ausstattung | - Standardsoftware zum Surfen im Internet, Terminverwaltung, E-Mails verschicken, Musik und Videos wiedergeben - häufig mit Bürosoftware (z.B. Microsoft Office) ausgestattet - DVD- oder Blueray-Laufwerk/-Brenner - Lautsprecher und Mikrofon - W-LAN - Webcam |
- Standardsoftware zum Surfen im Internet, Terminverwaltung, E-Mails verschicken, Musik und Videos wiedergeben - gelegentlich mit DVD-Laufwerk - Lautsprecher und Mikrofon - W-LAN - Webcam |
- Standardsoftware zum Surfen im Internet, Terminverwaltung, E-Mails verschicken, Musik und Videos wiedergeben - Lautsprecher und Mikrofon - W-LAN - Webcam, Foto- und Videokamera |
- Standardsoftware zum Surfen im Internet, Terminverwaltung, E-Mails verschicken, Musik und Videos wiedergeben - Lautsprecher und Mikrofon - W-LAN - Foto- und Videokamera |
| Erweiter-barkeit | - USB-Anschluss (für externe Festplatten, USB-Sticks, etc.) - Monitor- und Videoausgang - Audio Ein- und Ausgang - sehr große Auswahl an installierbarer Software |
- USB-Anschluss (für externe Festplatten, USB-Sticks, etc.) - Monitorausgang - Audio Ein- und Ausgang - sehr große Auswahl an installierbarer Software, jedoch meist nicht für Netbooks gedacht (reduziert) |
- Audioausgang- geringe bis mittlere Auswahl an installierbaren Anwendungen, je nach Betriebssystem | - Audioausgang- geringe bis große Auswahl an installierbaren Anwendungen, je nach Betriebssystem |
Quelle: Bachelorarbeit von Caroline Bock
In Südkorea sollen alle Schulbücher digitalisert und auch für Tablets zugänglich gemacht werden:
Das südkoreanische Bildungsministerium will sämtliche Schulbücher bis zum Jahr 2015 in digitaler Form vorliegen haben. Ab 2014 sollen alle Grundschüler, später die höheren Jahrgänge die bisher gedruckten Werke auf Smartphones, Tablet-PCs und Fernseher lesen können, berichten koreanische Medien.
Zum Artikel auf Heise oder zur Originalquelle auf The Korea Herald.
Ein Schüler schreibt eine Notiz auf einem Tablet Computer während des Unterrichts an einer Grundschule in Seoul die als Pilotschule ausgewählt wurde um digitale Schulbücher zu erproben. (Yonhap News)
Damit wäre für südkoreanische Schulen das Henne-Ei Problem gelöst und die Schulen können iPads anschaffen, mit der Sicherheit auch passendes Unterrichtsmaterial dafür zu haben.
Vielleicht wäre das auch in Deutschland ein Modell, denn für die Schulbuchverlage lohnt es sich momentan nicht, die Inhalte digital aufzubereiten und Schulen hemmt das Fehlen digitaler Schulbücher vor der Anschaffung von iPads.
Mein Name ist Caroline Bock und ich lebe in Stuttgart. Seit November 2010 beschäftige ich mich im Rahmen meiner Bachelorarbeit mit dem iPad als Lern-medium.
Im Juni 2011 habe ich meine Arbeit abgegeben, jedoch beschäftigt mich das Thema weiterhin. Daher möchte ich hier über neue Erfahrungsberichte, News und Apps diskutieren.
Mehr Informationen über mich und meine Arbeit.